Кабинет для проектной деятельности по естествознанию на 10 учащихся Химлабо

№ п/п

Наименование изделия

Количество

Краткая аннотация

1

Аудиторная мебель

1.1

Стул ученический

10

Стул ученический на металлокаркасе.

Габариты (ШхГхВ), мм 450х480х460 мм.

1.2

Тумба-мойка лабораторная

1

Тумба с установленным сантехническим оборудованием (кран, раковина). Корпус - ЛДСП.

Габариты (ШхГхВ), мм 800х600х850..

1.3

Аудиторная доска

1

Доска трехэлементная для мела и фломастера.

Длина 240 см. Высота 100 см.

1.4

Шкаф

2

Двухстворчатый шкаф с глухими дверцами.

Габариты (ШхГхВ), мм 864х600х1965

1.5

Стол для демонстрационного оборудования

2

Габариты (ШхГхВ), мм 1200х500х760.

1.6

Шкаф вытяжной

1

Шкаф состоит из опорной тумбы и рабочего бокса, корпусные поверхности которых выполнены из ЛДСП толщиной не менее 16 мм с пластиковой кромкой для усиления влагостойкости и механической прочности.

Рабочая столешница выполнена из материала, устойчивого к действию кислот и щелочей.

На панели размещены розетки, выключатель для управления освещением рабочего бокса.

Защитного экрана - оргстекло.

Внутри рабочей зоны установлен люминесцентный светильник пыле- влагозащитный со степенью защиты IP 65.

Для подсоединения к воздуховоду вентиляции рабочий бокс подсоединяется через фланец диаметром не менее 110 мм.

Тумба имеет 2 отделения, закрываемых дверками.

Габариты (ШхГхВ), мм, не менее 900х650х2000.

2.

Демонстрационно-лабораторный комплекс по естествознанию (ДЛКЕ)

2.1

ДЛКЕ

1

Предназначен для развития творческой экспериментальной деятельности учащихся основной и средней общеобразовательной школы.

В состав «Комплекса» входят специальный лабораторный стол, портативный компьютер, набор учебного оборудования, приспособлений и деталей, необходимых для проведения опытов по естествознанию, в соответствии с действующими учебными программами, а также служащих материальной базой для развития научно-технического творчества школьников.

«Комплекс» удобен для пользования и проведения демонстрационных опытов и работ учителем.

Комплекс содержит: столешницу, установленную на две боковые опоры, две напольных тумбы с ящиками и одну подкатную тумбу с полками для оборудования. Напольные тумбы установлены около боковых опор по краям столешницы с образованием рабочего места между тумбами. Между напольными тумбами в средней части столешницы размещен дополнительный ящик. Ящики напольных тумб, полки подкатной тумбы и дополнительный ящик выполнены с возможностью размещения и/или фиксации оборудования, приборов, посуды и принадлежностей для проведения демонстраций и исследований.

Габаритные размеры комплекса без подкатной тумбы (ШхГхВ) - 1500х700х765 мм.

Столешница выполнена из ЛДСП размером 1500х700 мм, толщиной 25 мм с защитным, не имеющим пор, химически стойким, ламинированным пластиковым покрытием толщиной 0,5 мм серого цвета. На рабочей поверхности столешницы, в средней ее части, должно быть установлено 5 втулок с резьбовым отверстием М6 для закрепления стержней лабораторных штативов экспериментальных установок. В задней части столешницы установлено 3 втулки с резьбовым отверстием М6 для закрепления стержней штативов для веб-камер.

Боковые опоры выполнены из двух параллельных вертикально установленных стальных труб толщиной 1,5 мм квадратного 40х40 мм сечения, опирающихся на профильную подошву с двумя регулируемыми по высоте опорами, а в верхней части имеющих опорную платформу. Опоры должны быть окрашены полимерной краской. Задняя стенка стола должна быть выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм.

Напольная тумба №1 выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм и имеет 5 выдвижных ящиков. Габаритные размеры напольной тумбы: ширина - 400, глубина - 640, высота - 740 мм.

Напольная тумба №2 выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм и имеет 4 выдвижных ящика. Габаритные размеры напольной тумбы: ширина - 500, глубина - 640, высота - 740 мм.

Габаритные размеры дополнительного выдвижного ящика: ширина - 490, глубина - 610, высота - 120 мм.

Подкатная тумба закрывается дверцей и может быть установлена с любой боковой стороны стола. Дверца тумбы навешивается на петли, обеспечивающие открытие дверцы более чем на 160 градусов. Подкатная тумба выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм и имеет 3 выдвижных полки. Габаритные размеры подкатной тумбы (ШхГхВ) - 500х700х765 мм. Подкатная тумба установлена на 4 роликовых колеса, вращающихся на 360 градусов. Столешница тумбы выполнена из ЛДСП размером 500х700 мм, толщиной 25 мм с защитным, не имеющим пор, химически стойким, ламинированным пластиковым покрытием толщиной 0,5 мм серого цвета.

Выдвижные ящики и полки комплекса оборудованы системой предотвращающей выпадение при полном выдвижении и позволяющей полностью вынуть ящик или полку при необходимости.

Все дверцы и ящики лабораторного комплекса имеют запирающие устройства (все замки комплекса открываются/закрываются одним ключом), препятствующие несанкционированному доступу учащихся к оборудованию и приборам, а также нестираемые контрастные надписи с информацией о содержащихся в ящиках и полках оборудовании, приспособлениях и др.

Напольная тумба №1 включает 5 ящиков, каждый из которых имеет ложементы для размещения оборудования, посуды, приборов, принадлежностей и т.д.:

- в ящике №1 «Лабораторная посуда» размещены стеклянная, пластиковая и фарфоровая посуда и др.;

- в ящике №2 «Металлические штативы. Наборы по механике» размещены металлические крепежные детали и узлы, приспособления для опытов;

- в ящике №3 «Средства измерения» размещены изделия для измерений (весы, термометр, дозиметр, мультиметр);

- в ящике №4 «Наборы по электродинамике, оптике и квантовым явлениям» размещены приборы и принадлежности для опытов;

- в ящике №5 «Электрооборудование. Источники питания» размещены нагреватель пробирок, лабораторная баня, источник питания, магнитная мешалка, набор по электрохимии.

В ящике №6 «Цифровая лаборатория. Набор микропрепаратов» размещены:

- цифровая лаборатория, состоящая из измерительного блока и комплекта датчиков по физике, химии и биологии;

- набор микропрепаратов.

Напольная тумба №2 включает 4 ящика, каждый из которых имеет ложементы для размещения оборудования, посуды, приборов, принадлежностей и т.д.:

- в ящике №7 «Демонстрационные стеклянные приборы» размещены элементы установок для демонстраций по механике;

- в ящике №8 «Механика. Демонстрационное оборудование» размещены элементы установок для демонстраций по механике, волновая ванна;

- в ящике №9 «Механика. Молекулярная физика и термодинамика. Демонстрационное оборудование» размещены элементы установок для демонстраций по молекулярной физике и термодинамике;

- в ящике №10 «Электродинамика и электростатика» размещены элементы установок для демонстраций по электродинамике и электростатике.

Подкатная тумба с одной общей дверцей включает 2 полки, каждая из которых имеет ложементы для размещения оборудования:

- на полке №1 «Ноутбук. Проектор» размещены ноутбук, мультимедиапроектор, веб-камеры;

- на полке №2 «Баня лабораторная. Микроскоп» размещены баня лабораторная и бинокулярный микроскоп.

3.

Демонстрационное оборудование, размещенное в шкафах

3.1

Столик подъемный

1

Тип столика: учебный/лабораторный.

Функция подъема и опускания столика - наличие.

3.2

Прибор для наблюдения равномерного движения

1

Служит для наблюдения и изучения равномерного прямолинейного движения тела, измерения перемещения, определения скорости движения тела, а также используется при введении понятия системы отсчета и основных кинематических характеристик прямолинейного движения.

Обеспечивает перемещение тела на расстояние не менее 0,8 м, при скорости движущегося тела не более 5 см/с.

3.3

Желоб Галилея

1

Предназначен для демонстрации равноускоренного прямолинейного движения и исследования его закономерностей. С помощью желоба Галилея измеряют перемещения, среднюю и мгновенную скорости, ускорения.

Длина желоба не менее 1,2 м.

Диаметр стального шара не менее 30 мм.

В комплект входят желоб, стальной шар, подставка с упором.

3.4

Трубка Ньютона универсальная

1

Предназначена для демонстрации свободного падения тел, действия атмосферного давления, влияния среды на движение тел под действием силы тяжести, фонтана в разреженном воздухе, метода измерения длины звуковой волны с помощью акустического резонанса, охлаждения газа при его адиабатном расширении и других опытов по курсу физики основной и полной школы.

Прибор выполнен в виде трубки из прозрачного материала, с пробками на концах. Одна из пробок снабжена вентилем. м. Внутрь трубки помещены: перо, кусочек капроновой ткани и металлическое тело малого размера. Разность времен падения объектов наблюдения должна составлять не менее двух секунд

3.5

Трубка с двумя электродами

1

Предназначен для демонстрации возникновения и развития тлеющего разряда в газе, исследования зависимости цвета разряда от химического состава газа, исследования зависимости условий возникновения тлеющего разряда от напряженности электрического поля и давления газа.

Стеклянная трубка диаметром 35-40 мм и длиной 400-500 мм имеет на концах шлифы, в которые устанавливают герметизирующие пробки с запрессованными электродами. Трубка имеет отвод для соединения с вакуумным насосом.

3.6

Прибор для демонстрации давления в жидкости

1

Предназначен для демонстрации изменения давления внутри жидкости с глубиной погружения, независимости давления на данной глубине от ориентации датчика давления и зависимости давления жидкости от ее плотности.

Прибор состоит из основания с закрепленным датчиком давления сильфонного типа, двух держателей шарнирно соединенных с основанием и соединительной эластичной трубки с патрубком на конце.

Чувствительность датчика давления не менее 70 Па/см.

Линейность изменения показаний с глубиной погружения.

Максимальная глубина погружения не менее 30 см.

3.7

Насос вакуумный электрический

1

Прибор представляет собой электрический одноступенчатый масляный вакуумный насос и предназначен для создания газового разрежения.

Основные технические параметры:

габаритные размеры в упаковке: ширина 31-32см, длина 15-17см, высота 27-28см.

Вес, кг, не более 7,0.

Питание, В/Гц 220/50.

Мощность, Вт 120.

Предельное давление, Па, не более 10.

Комплект поставки: насос, флакон с маслом, руководство по эксплуатации.

3.8

Манометр жидкостной

1

Предназначен для выяснения принципа действия открытого манометра, измерения давления до 400 мм водяного столба выше и ниже атмосферного давления. Его можно применять в качестве чувствительного индикатора для наблюдений изменения давлений при постановке опытов по курсу физики.

Представляет собой U-образную стеклянную трубку, закрепленную на панели с оцифрованной шкалой.

3.9

Прибор для демонстрации атмосферного давления («Магдебургские полушария»)

1

Предназначен для демонстрации существования атмосферного давления и его силы.

Прибор представляет собой два полушария с ручками и хорошо пришлифованными краями-рантами. Диаметр полушария не менее 100 мм. На одном из полушарий установлен кран со штуцером для подсоединения его с помощью шланга к вакуумному насосу.

3.10

Источник постоянного и переменного напряжения

1

Предназначен для питания регулируемым переменным и постоянным током электрических схем при проведении демонстраций.

Выходные плавно регулируемые напряжения: - переменное, В, с током нагрузки до 10 А: 0…30±3;

- постоянное (пульсирующее), В, с током нагрузки до 10 А: 0…30±3.

Потребляемая мощность, ВА, не более: 300.

3.11

Магнит дугообразный демонстрационный

1

Предназначен для использования при изучении магнитного поля и электромагнитной индукции.

Магнит U-образной формы изготовлен из полосовой стали сечением 10х20 мм, размер просвета между полюсами 40тмм. Половины магнита окрашены в разные цвета.

3.12

Стрелки магнитные на штативах

1

Предназначены для демонстрации взаимодействия полюсов магнитов, ориентации магнита в магнитном поле Земли и других опытов по магнетизму и электромагнетизму.

Стрелка представляет собой намагниченную полоску из стали с запрессованным латунным гнездом для установки на иглу пластмассовой стойки.

4

Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности

4.1

Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по естествознанию (ЛКЕ)

2

Подробное описание

4.2

Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по физике (ЛКФ)

1

Подробное описание

4.3

Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии (ЛКХ)

1

Подробное описание

4.4

Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по биологии и экологии (ЛКБЭ)

1

Подробное описание

5.

Тематические таблицы

5.1

Таблица «Шкала электромагнитных излучений»

1

Предназначена для постоянного экспонирования в кабинете.

Содержит шкалы длин волн и частоты электромагнитных излучений, примеры излучающих устройств и видов излучений.

Полноцветная печать выполнена на бумаге плотностью 150 г/м2. Формат 180х60 см., двухстороннее матовое ламинирование.

5.2

Таблица «Международная система единиц (СИ)»

1

Предназначена для постоянного экспонирования в кабинете.

Содержит основные и дополнительные физические величины международной системы единиц, их обозначения и единицы измерения.

Полноцветная печать выполнена на бумаге плотностью 150 г/м2. Формат 90х60 см, двухстороннее матовое ламинирование.

5.3

Таблица «Приставки и множители физических величин»

1

Предназначена для постоянного экспонирования в кабинете.

Содержит информацию о приставках и множителях физических величин, их обозначения и примеры применения.

Полноцветная печать выполнена на бумаге плотностью 150 г/м2. Формат 90х60 см, двухстороннее матовое ламинирование.

5.4

Таблица «Фундаментальные физические постоянные»

1

Предназначена для постоянного экспонирования в кабинете.

Содержит фундаментальные физические постоянные (скорость света в вакууме, постоянные Авогадро, Планка и другие), их обозначения и значения величин.

Полноцветная печать выполнена на бумаге плотностью 150 г/м2. Формат 90х60 см, двухстороннее матовое ламинирование.

5.5

Комплект таблиц по физике

1

Комплект таблиц иллюстрирует: основные правила проведения экспериментов и решения задач, основные физические явления, понятия и законы по механике, молекулярной физике и термодинамике, электродинамике, оптике и квантовым явлениям.

Таблицы 4+0 на полиграфическом картоне с односторонним мелованием плотностью 250 г/м2. Формат не менее 40х65 см.

Комплект находится в папке, изготовленной из картона плотностью 250 г/м2 с односторонним мелованием.

Комплект обеспечен методическими рекомендациями по использованию. В методических рекомендациях по каждой таблице приведен содержательный материал для учителя и методика использования ее в учебном процессе.

5.6

Таблица «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева»

1

Таблица содержит периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева (длиннопериодная форма).

Полноцветная таблица размером 950х1500 мм, плотность бумаги не менее 150 м2, двухстороннее матовое ламинирование.

5.7

Таблица «Растворимость кислот, оснований и солей в воде»

1

Таблица содержит информацию о растворимости кислот, оснований и солей в воде, характере среды образующегося раствора и возможности его получения.

Полноцветная таблица размером 950х1500 мм, плотность бумаги не менее 150 г/м2, двухстороннее матовое ламинирование.

5.8

Таблица «Ряд активности металлов»

1

Таблица показывает сравнительную активность металлов в реакциях окисления-восстановления и водных растворах.

Полноцветная таблица размером 400х1500 мм, плотность бумаги не менее 150 г/м2, двухстороннее матовое ламинирование.

5.9

Таблица «Развитие животного мира»

1

Таблица иллюстрирует основные этапы эволюции животного мира и происхождение основных групп животных.

Габариты (ВхШ), мм 900х600;

Двусторонняя матовая ламинация.

5.10

Комплект таблиц по биологии для оформления кабинета биологии (11 таблиц)

1

Таблицы в количестве 11 шт.:

Правила поведения на уроках биологии

Царства живой природы

Техника микроскопирования

Строение бактериальной клетки (схема)

Строение растительной клетки

Строение животной клетки

Царство растений

Классификация покрытосеменных растений

Царство животных

Классификация животных

Природное сообщество

Методические рекомендации по использованию.

6

Методические пособия

6.1

Методическое пособие по использованию ЛКФ

1

Методическое пособие на бумажном носителе в 2-х частях: часть 1. Базовый и углубленный уровень, часть 2. Учебно-исследовательские и проектные работы.

Методическое пособие содержит описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по физике, общие рекомендации по проведению работ и опытов, подробные описания каждого из указанных в них 170 экспериментов, лабораторных работ, работ физического практикума, примеров выполнения экспериментальных заданий ОГЭ (цель проведения опыта, необходимое оборудование, порядок выполнение эксперимента), а также 50 учебных исследовательских проектов, в том числе компьютеризированных работ и работ с цифровым микроскопом.

6.2

Методическое пособие по использованию ЛКХ

1

Методическое пособие на бумажном носителе в 2-х частях: часть 1. Базовый и углубленный уровень, часть 2. Учебно-исследовательские и проектные работы.

Методическое пособие должно содержать описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по химии, общие рекомендации по проведению работ и опытов, подробные описания каждого из указанных в них не менее 180 экспериментов, лабораторных и практических работ, работ с электрическим током, опытов с использованием цифрового микроскопа, а также компьютеризированных и исследовательских работ (цель проведения опыта, необходимое оборудование, порядок выполнение эксперимента), общие рекомендации по проведению работ и опытов, подробные описания каждого из указанных в них не менее 60 учебных исследовательских проектов по химическому анализу и синтезу, связанных с выделением различных веществ, по изучению закономерностей протекания химических реакций.

6.3

Методическое пособие по использованию ЛКБЭ

1

Методическое пособие на бумажном носителе в 2-х частях: часть 1. Базовый и углубленный уровень, часть 2. Учебно-исследовательские и проектные работы.

Методическое пособие должно содержать описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по биологии и экологии, общие рекомендации по проведению работ и опытов, подробные описания каждого из указанных в них не менее 200 лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений, опытов с использованием цифрового микроскопа (цель проведения опыта, необходимое оборудование, порядок выполнение эксперимента).

Брошюра должна быть изготовлена (отпечатана и сброшюрована) в типографии.

Методическое пособие должно содержать описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по биологии и экологии, общие рекомендации по проведению работ и опытов, подробные описания каждого из указанных в них не менее 75 учебных исследовательских проектов по разделам «Ботаника», «Зоология», «Человек», «Общая биология», «Экология».

6.4

Методическое пособие по использованию ЛКЕ (Часть 1. Физика, Часть 2. Химия, Часть 3. Биология)

1 компл.

Методическое пособие должно содержать описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по естествознанию, общие рекомендации по проведению и подробные описания каждого (цель проведения опыта, необходимое оборудование, порядок выполнение) эксперимента по физике при выполнении лабораторных работ (не менее 65 в основной и не менее 24 в средней школе) и не менее 29 работ физического практикума, не менее 30 учебных исследовательских проектов (в том числе не менее 7 компьютеризированных и не менее 5 с использованием цифрового микроскопа), а также не менее 12 примеров выполнения экспериментальных заданий ОГЭ и не менее 12 заданий экспериментального тура ЕГЭ.

Методическое пособие должно содержать описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по естествознанию, общие рекомендации по проведению и подробные описания каждого (цель проведения опыта, необходимое оборудование, порядок выполнение) эксперимента по химии при выполнении не менее 60 лабораторных и и не менее 30 практических работ на базовом уровне, не менее 29 лабораторных опытов и не менее 13 практических работ на углубленном уровне, не менее 34 учебных исследовательских проектов (в том числе не менее 14 компьютеризированных, 5 работ с цифровым микроскопом и не менее 10 опытов с электрическим током).

Методическое пособие должно содержать описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и проектной деятельности по естествознанию, общие рекомендации по проведению лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений по биологии и подробные описания каждого (цель проведения опыта, необходимое оборудование, порядок выполнение) из указанных в них не менее 30 лабораторных работ по ботанике, 14 по зоологии, 14 по анатомии и физиологии, 10 по общей биологии на базовом уровне, не менее 19 работ на профильном уровне, не менее 20 работ экологического практикума и не менее 7 работ с цифровым микроскопом.

7.

Оборудование общего назначения

7.1

Хранилище для химических реактивов

1

Обеспечивает возможность хранения 54 флаконов с реактивами в виде растворов, порошков и твердых веществ на демонстрационном столе учителя.

Устройство имеет прозрачную крышку (толщиной 3 мм) и 2 запирающих устройств, препятствующих несанкционированному доступу к флаконам с реактивами.

Ячейки под флаконы расположены в шахматном порядке и пронумерованы.

Корпус устройства имеет ручки для перемещения и ножки из фрикционного материала.

Внутренняя поверхности корпуса хранилища имеет кислото-щелочестойкое покрытие.

Флаконы объемом 250 мл, выполненные из темного (не менее 9 шт.) и светлого (не менее 45 шт.) стекла и закрыты притертыми стеклянными пробками.

Флаконы снабжены этикетками.

В комплекте к флаконам приложены 10 шт. резиновых пробок.

Габаритные размеры хранилища 850х400х560 мм.

Масса устройства с флаконами без реактивов 29 кг.

В комплекте поставки имеется пенал с принадлежностями (набор из 3-х пипеток на 2, 5, 10 мл, дозатор для пипеток, пинцет, шпатель, ложка для сыпучих материалов), уложенными в ложементы. Пенал и ложементы выполнены из жесткого, прочного материала, сохраняющего форму и размеры в течение всего периода эксплуатации, и имеют кислото-щелочестойкое покрытие.

7.2

Доска для сушки посуды

1

Предназначена для сушки лабораторной посуды (пробирок, стаканов, колб, мерных цилиндров и др.), вымытой после опытов, лабораторных и практических работ.

Представляет собой плоскую панель размером 50х50 см с держателями (37 штук) для посуды. Держатели для посуды расположены так, чтобы посуда не касалась соседних изделий.

Доска для сушки имеет подставку для автономного размещения на столе

В комплект поставки входят элементы для крепления к стене (дюбели 2 шт. и шурупы 2 шт.).

7.3

Проекционный экран

1

8.

Расходные материалы

8.1

Набор реактивов для проведения ученического эксперимента по химии (10-11 класс, базовый уровень)

1

Набор готовых к применению растворов и веществ.

Набор реактивов рассчитан на использование на уроках химии (базового уровня) в 10-11 классах (по 25 учащихся в каждом классе) на 1 учебный год.

Все реактивы помещены в пластиковые флаконы. На флаконы должны быть размещены этикетки с названием реактива, его химической формулой, и порядковым номером. На крышке флакона должна быть этикетка с порядковым номером реактива.

Флаконы с реактивами размещены в пластиковых ящиках с плотно закрываемой крышкой.

В каждом ящике должна присутствовать схема расположения флаконов с реактивов.

Набор включает 31 готовых к использованию реактивов, в т.ч. (3 кислоты, 2 гидроксида, 11 солей, 2 индикатора, раствор аммиака), а так же органические и неорганические вещества, которые используются в лабораторной практикуме по химии на базовом уровне в 10-11 классах.

Общее количество флаконов в наборе - не менее 43, в т.ч. не менее 23 флаконов объемом 100 мл и не менее 29 флаконов объемом 50 мл. Растворы реактивов объемом более 100 мл помещены во флаконы количество которых кратно 100 мл.

В состав набора должны входить:

Кислоты

1. Серная кислота, 25% 300 мл;

2. Соляная кислота, 10% 300 мл;

3. Уксусная кислота, 10% 100 мл.

Гидроксиды

4. Гидроксид натрия, 10% 500 мл;

5. Гидроксид кальция, насыщенный раствор 200 мл;

6. Аммиак 10% 50 мл.

Растворы солей

7. Сульфат алюминия, 5% 50 мл;

8. Сульфат магния, 5% 50 мл;

9. Сульфат меди (II), 5% 200 мл;

10. Сульфат натрия, 5% 50 мл;

11. Хлорид алюминия, 5% 50 мл;

12. Хлорид бария, 1% 100 мл;

13. Хлорид железа (III), 5% 50 мл;

14. Хлорид кальция, 5% 50 мл;

15. Хлорид меди (II), 5% 50 мл;

16. Карбонат натрия, 5% 50 мл;

17. Нитрат серебра, 1% 100 мл.

Индикаторы

18. Лакмус, 0,1% 50 мл;

19. Фенолфталеин, 0,1% 50 мл;

20. Раствор йода (в KI), 0,5% 50 мл;

21. Бромная вода (навеска для приготовления) 3,5 г;

22. Дистиллированная вода 200 мл.

Твердые неорганические вещества

23. Железо (опилки/порошок) 15 г;

24. Цинк, гранулы 25 г;

25. Карбонат кальция 25 г;

26. Перманганат калия 20 г.

Органические вещества

27. Глицерин, 10% 200 мл;

28. Спирт этиловый 50 мл;

29. Олеиновая кислота 30 мл;

30. Глюкоза 30 г;

31. Крахмал 40 г.